“紫信封”里的双向奔赴——清华学子与怀远县龙亢镇实验小学学生暖心书信之约
“紫信封”里的双向奔赴——清华学子与怀远县龙亢镇实验小学学生暖心书信之约
“紫信封”里的双向奔赴——清华学子与怀远县龙亢镇实验小学学生暖心书信之约“老师!我的回信到了!”怀远县龙亢镇实验小学多媒体教室内,四年级学生王静(wángjìng)高举信封,眼中(yǎnzhōng)闪烁着激动的光芒。她的呼喊瞬间点燃现场(xiànchǎng)气氛,同学们围聚过来,共同见证这份跨越千里的温暖——清华大学的“大朋友们”,正以书信(shūxìn)为媒,为乡村孩子(háizi)们打开一扇看世界的窗。
这场充满温情的“紫(zǐ)信封”书信往来活动(huódòng),源于(yuányú)怀远县龙亢镇龙亢村选调生、党总支书记助理杨滢的积极推动。作为清华校友,杨滢深知乡村儿童对知识与陪伴的渴望(kěwàng),主动联系清华大学研究生团委志愿服务部、建筑学院研团总支。在党建引领下,双方迅速搭建(dājiàn)起“高校——乡村”关爱机制,让“纸上的温暖”得以传递。
活动(huódòng)启动后,20余名清华(qīnghuá)学子与龙亢镇实验小学的(de)(de)孩子结成“一对一”笔友。每一封书信都承载着满满的心意:清华学子为孩子们量身定制学习计划,分享北京四季的独特风景,耐心解答童真疑问;孩子们也用稚嫩(zhìnèn)的文字描绘家乡,倾诉成长(chéngzhǎng)中的困惑与梦想。一来一往间,文字成为心与心沟通的桥梁,不仅给予乡村儿童学业引导,更提供了珍贵的情感陪伴。
“紫信封”活动实现了真正意义上的(de)双向奔赴。对乡村孩子而言,这些书信是知识的馈赠、成长的指引(zhǐyǐn),帮助(bāngzhù)他们拓宽视野,坚定对未来的信心;对清华学子来说,参与活动不仅(bùjǐn)是一次志愿服务,更是了解社会、践行责任与担当的成长之旅。
据悉,“紫信封”活动将持续拓展,未来有望惠及(huìjí)更(gèng)多乡村儿童,也将吸引更多青年学子(xuézǐ)参与,在奉献中绽放青春光彩,让这份温暖不断延续、传递。
(图文/胡克强(qiáng) 张晓梅)

“老师!我的回信到了!”怀远县龙亢镇实验小学多媒体教室内,四年级学生王静(wángjìng)高举信封,眼中(yǎnzhōng)闪烁着激动的光芒。她的呼喊瞬间点燃现场(xiànchǎng)气氛,同学们围聚过来,共同见证这份跨越千里的温暖——清华大学的“大朋友们”,正以书信(shūxìn)为媒,为乡村孩子(háizi)们打开一扇看世界的窗。
这场充满温情的“紫(zǐ)信封”书信往来活动(huódòng),源于(yuányú)怀远县龙亢镇龙亢村选调生、党总支书记助理杨滢的积极推动。作为清华校友,杨滢深知乡村儿童对知识与陪伴的渴望(kěwàng),主动联系清华大学研究生团委志愿服务部、建筑学院研团总支。在党建引领下,双方迅速搭建(dājiàn)起“高校——乡村”关爱机制,让“纸上的温暖”得以传递。

活动(huódòng)启动后,20余名清华(qīnghuá)学子与龙亢镇实验小学的(de)(de)孩子结成“一对一”笔友。每一封书信都承载着满满的心意:清华学子为孩子们量身定制学习计划,分享北京四季的独特风景,耐心解答童真疑问;孩子们也用稚嫩(zhìnèn)的文字描绘家乡,倾诉成长(chéngzhǎng)中的困惑与梦想。一来一往间,文字成为心与心沟通的桥梁,不仅给予乡村儿童学业引导,更提供了珍贵的情感陪伴。


“紫信封”活动实现了真正意义上的(de)双向奔赴。对乡村孩子而言,这些书信是知识的馈赠、成长的指引(zhǐyǐn),帮助(bāngzhù)他们拓宽视野,坚定对未来的信心;对清华学子来说,参与活动不仅(bùjǐn)是一次志愿服务,更是了解社会、践行责任与担当的成长之旅。
据悉,“紫信封”活动将持续拓展,未来有望惠及(huìjí)更(gèng)多乡村儿童,也将吸引更多青年学子(xuézǐ)参与,在奉献中绽放青春光彩,让这份温暖不断延续、传递。
(图文/胡克强(qiáng) 张晓梅)

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